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著者名:
長尾　彰夫
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  • 免許更新制の課題 (第6回)
  • 講習内容の実際はどうなっているか
書誌
現代教育科学 2008年9月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　いまだ詰め切れない部分を残しつつも　平成二一（二〇〇九）年からの免許更新制実施にむけての始動がいよいよ本格化してきた。更新講習のいわゆる試行も、国公私立の大学を中心に、約百近くの機関で行われること…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 免許更新制の課題 (第5回)
  • 実施される更新制を「裏読み」する
書誌
現代教育科学 2008年8月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　いよいよ実施へ　教員免許更新制が導入される背景、とりわけそのポリティカルな背景と文脈を、歴史的な経緯をふまえつつ整理してきた。しかし平成二〇（二〇〇八）年四月、『教員免許更新制の実施に係る関係省令…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 免許更新制の課題 (第4回)
  • 導入から実施への道程とプロセス
書誌
現代教育科学 2008年7月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　更新制導入と実施への政治的状況　教員免許更新制の導入について、二〇〇二年の中教審答申は、「なお慎重に」としていたのだが、その四年後の二〇〇六年の答申では、更新制導入へと踏み込むことになった。その変…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　新指導要領の特徴と“授業のトリセツ”
  • 新指導要領・私の読解ポイントはここだ
  • 一〇年パターンの改訂でいいのか
書誌
社会科教育 2008年7月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 免許更新制の課題 (第3回)
  • 「導入答申」をめぐるポリティックス分析
書誌
現代教育科学 2008年6月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　二〇〇二年の「慎重に答申」から二〇〇六年の「導入答申」へ　「今後の教員免許制度の在り方」について、二〇〇二（平成一四）年の中教審答申では、免許更新制の導入は、「なお慎重にならざるを得ない」としてい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 免許更新制の課題 (第2回)
  • 更新制導入のルーツをさぐる
書誌
現代教育科学 2008年5月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　教員免許状は便利すぎた　私はかれこれ三〇年以上も、教員養成大学の教員をやってきた。したがって、私のゼミを卒業し、教師になった者も少なくない。ゼミの卒業生は合計すると二〇〇名近くにもなるのではないか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 免許更新制の課題 (第1回)
  • 教員免許の更新制がやって来る
書誌
現代教育科学 2008年4月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　教育職員免許法の改正による更新制の導入　二〇〇六（平成一八）年の一二月、戦後六〇年間、変わることのなかった教育基本法が改訂された。この教育基本法に連動して、三つの教育関連法案（学校教育法、地方教育…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 小特集　08年ってどんな年になる？　私の予想
  • ハズレ予想をしてみれば…
書誌
社会科教育 2008年1月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
社会
本文抜粋
私の予想はたいてい外れる。外れ続けているのが、何についての予想かは御想像にまかせるとしても、外れることの原因については、自分自身でもおおよその解明はついている。つまり私の予想は、冷静な蓋然性についての…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　全国学力テストは現場を変えるか
  • 提言・全国学力テストのプラス面とマイナス面
  • 「大人の対応」がプラスだったのかも
書誌
授業研究21 2008年1月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
授業全般
本文抜粋
全国学力テスト（文科省が二〇〇七年四月に実施した「全国学力・学習状況調査」）については、私は余りいいものであったとは思っていない。もっと率直に言えば「反対」であった。しかし「反対」をいくら主張したとこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　「規律ある教室」づくりへの第一歩
  • 提言・「規律ある教室」づくりをどう進めるか
  • ヒドゥン・カリキュラムと「規律ある教室」の接点
書誌
現代教育科学 2007年10月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　教室だけの問題ではない　「規律ある教室」が求められてくる背景として、いじめや暴力といった、いわゆる「学校の荒廃」現象への危機感がある。いじめや校内暴力を許さない教室、反社会的行動については毅然たる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　国際化時代“愛国心教育”の論点・争点
  • “この用語”のマキシマムとミニマム解釈の200字論文
  • 社会主義
書誌
社会科教育 2007年9月号
著者
長尾　彰夫・河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
社会主義をどうとらえるかについては、いろいろとあるかもしれないが、個人の私的な利害よりは、集団的な共通的利害、つまりは、社会的利害をより優先させるシステムや思想であるとは言えよう。この社会的利害を具体…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　改正教基法で現場に問われる課題
  • 提言・改正教育基本法をどう評価するか
  • 慌てず、気負わず、じっくりと
書誌
現代教育科学 2007年6月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　「新」と「旧」では性格が違う　教育基本法の変更について、色々と論議があった。教育基本法は、戦後制定されて六〇年もたっており、時代遅れになった古いものなので「改正」すべきであるとか、日本国憲法の理想…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学校の自己評価で教育再生を図る
  • 提言・「学校の自己評価」を生かして教育再生を図ろう
  • 設置者（教育委員会）の役割と責任がポイント
書誌
現代教育科学 2007年4月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　学校評価をめぐる状況の変化　学校の自己評価が努力義務とされたのが二〇〇二年である。その自己評価の実施率はほぼ一〇〇％に近くなっているが、外部評価をも加えての学校評価が、いよいよ本格化（義務化）を迎…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • 総合的学習―迷走に見る教育行政のあり方
  • 迷走の果てにどのような道が……
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　確かに迷走の事実はあった　総合的学習に対する文科省の方針というか、スタンスというか、あるいは気合いの入れようというか、要するに基本的姿勢には確たるところが欠けていた。いい変えれば一貫性に欠け、現場…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“新世代の教育像”からみた総合的学習
  • 今更ですが＝総合が不人気に至った理由から見えてくること
  • 不人気でどこが悪い！
書誌
総合的学習を創る 2007年2月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
総合が不人気だって？　誰がそういっているのだ。不人気とはどういうことなのだ。確たる証拠と根拠があってのことなのか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　免許更新制で教員の質は向上するか
  • 提言・免許更新制で教員の質は向上するか
  • 課程認定大学がすべきは何か
書誌
現代教育科学 2007年1月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　教員養成大学から課程認定大学へ　私は、かつては「教員養成大学」といわれていた大学に勤めている。「かつては」という言い方はいささか穏やかならぬと思われる向きもあろう。しかし、今回の教員免許状の更新制…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「学校再生」当面する課題を読み解く
  • 「地域の教育力」は機能しているか
  • 「教育コミュニティ」の追求が鍵
書誌
現代教育科学 2006年12月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　地域への期待はいつも大きい　子どもの教育、発達や育ちには多くの人々や機関がたずさわり、関与している。子どもの生活の大半は、学校教育によって占められているが、学校だけがすべてというわけではない。親や…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　子どもの居場所づくりと総合学習
  • 総合学習のカリキュラムづくり再考
書誌
解放教育 2006年9月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
人権教育／総合的な学習
本文抜粋
一　本場アメリカは根性が違う　今年の三月、二週間ばかりかけて、アメリカのいくつかの学校を訪問する機会があった。行ったのはノースカロライナ州の小学校、中学校（ミドル・スクール）、ハイスクールの一〇校余り…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
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  • 教師修業への助言
  • 予定通りにいかない修業が大切
書誌
授業研究21 2006年8月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
授業全般
本文抜粋
私の大学時代からの友人、忠さんの話である。忠さんは今年の三月、明治六年からの長い歴史を持つ長野県のとある小学校の校長を定年退職した。忠さんが新任として初めて勤めたのは、信州の山深い、小さな小さな小学校…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　現場主義で読み解く“新教育課程”の方向
  • どうなる？どうする！新教育課程像―中教審の動きから考える
  • 教育課程構造改革の「力」はあるか？
書誌
学校マネジメント 2006年8月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　学習指導要領の改訂作業が本格化してきた。中教審の教育課程部会が審議経過報告をまとめたが、文科省はこれを受けて、早ければ一八年度中にも改訂する可能性も踏まえての検討に入っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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