詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年9月号
著者
朝日 滋也
ジャンル
本文抜粋
学習指導要領の改訂に伴い,学習評価の考え方が大きく変わりました。各学校でも,研究授業の際に,また,通知表や指導要録をまとめる時期には,それぞれ学校の方針を決めるなど,学習評価の進め方を校内で研究・研修をされていらっしゃることと思います…
対象
小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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