詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2016年5月号
著者
山下 公司
ジャンル
本文抜粋
1 教室オリエンテーション 本校通級指導教室まなびの教室(以下,まなびの教室)では,通級指導を開始する際にオリエンテーションとして,自分の得意なこと・好きなことや苦手なこと等を聞きます。そして,得意なことなどはもっと得意になるように,好きなことは増えるように,苦手なことについては,一人で考えていても…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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