詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2014年3月号
著者
山之口 和孝
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 本校中学部では,1年生から3年生までの18人の生徒を窯業,木工,手芸の3つの班に分け,作業学習に取り組んでいます。 生徒が主体的に学習に参加するために,学部職員全員で授業づくりの視点を共有して,授業研究会を通して授業改善を行い,生徒たちが主体的に学ぶ姿を少しでも増やしていこうという取り…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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