詳細情報
- 【小学部低学年】文字・かずの指導のポイント 発達支援と教材・教具 (第1回)
- 物を介した行動観察
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2010年5月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ はじめに 新学期がやってきた。新しい子どもと出会う楽しみ，これまで担当した子どものさらなる成長を発見する楽しみが待っている。 「教育は相互交渉」といわれる。人は，人との関係の中で自己を発展させていくという意味である。障害のある子どもとの相互交渉は，当り前のことが当たり前でない相手のことを知ること…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
