詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2009年7月号
著者
瀧本 一夫黒川 君江
ジャンル
本文抜粋
1 大切にしているもの 重度・重複化といわれているように,支援を必要とする子どもたちの実態像は多様です。それは支援方法も多岐にわたることを意味し,現場で子どもたちと接している先生方の障壁となっています…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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