詳細情報
- 特集 “教科と連携・発展型”総合の実践プラン
- “教科と連携・発展型”総合の成功条件を考える
- 教師自身が意識し具体的な手だてを講じ、子どもの自覚を促す
- 本文抜粋
- 一 総合的な学習の充実化の条件 平成十五年十二月に現行学習指導要領の一部改正が行われた。総合的な学習の時間に関する最も大きな改正点は、ねらいに「各教科、道徳及び特別活動で身に付けた知識や技能等を相互に関連付け、学習や生活において生かし、それらが総合的に働くようにすること」が加わったことである…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
