詳細情報
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2012年7月号
著者
寺尾　祥訓
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　2002年の文部科学省調査で，通常の学級に在籍する特別な教育的支援を必要としている児童生徒が6.3％在籍していることが示された。これは，通常の学級にLD，ADHD，自閉症などの障害のある児童生徒が在籍している可能性を示唆している。彼らが学校生活で力を発揮するためには，周囲の児童の理解が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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