詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2007年9月号
著者
椿原 正和
ジャンル
本文抜粋
1 「試行錯誤」のシステム化 特別支援教育を要する子どもを担任した教師は,試行錯誤の中で自らの実践を総点検せざるを得ない状況に立つ。 多くの教師がそこからスタートする…
対象
小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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