詳細情報
  • 特集　学業不振の子をどうとらえ、指導するか
  • 校内研修の報告事例のどこが不備なのか
  • 目の前の現象だけをぼんやりと報告するのではなく、具体的に実態を把握できるように方策を立てる。それには、向山氏の学級経営案と調査方法に学べ。
書誌
教室ツーウェイ 2003年7月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　今からおよそ十年前。　私が勤務していた学校で、一年間に提案された文書は、Ｂ４で総計五一三枚であった。　私は、そのすべてをファイルしていた。分野別に分けて整理していたのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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