詳細情報
- GIGAスクール時代到来！国語授業でできるＩＣＴ活用術 (第2回)
- 小学校／「読むこと（物語）」の授業でのＩＣＴ活用術
- 本文抜粋
- 本実践の特徴は，【課題把握】【課題解決】【新たな課題の把握】にある。国語科では，教科書に掲載されている教材を読むことが前提となって単元が進められていくことが多い。学習指導要領において【構造と内容の把握】，【精査・解釈】，【考えの形成】，【共有】が学習過程として示されている通り，教材は構造等を把握し…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
