詳細情報
- 特集 「できた」を実感！やる気が膨らむ学習評価の工夫
- 小学校・実践授業の展開
- 高学年／第二次での評価につなげる言語活動を
- 本文抜粋
- 一 子どもの実態から これまでの子どもの様子から、登場人物の心情、場面についての描写をとらえながら自分の考えを文章で表現するということは、おおむねできるようになってきていた。しかし、登場人物の関係をきちんと押さえながら物語を読み味わうという面に関しては、ばらつきがみられた。そこで本実践では、「海のい…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
