詳細情報
書誌
実践国語研究 2011年3月号
著者
須田 実花田 修一山本 直子
ジャンル
本文抜粋
授業を盛り上げるひとりひとりの思考力を生かす「感動・発見・意欲の向上」を求める学習活動を期待する。その理由としての志は、「書かれたままの意味を理解することを超え」子どもたちが自分なりに考えを働かせて積極的に解釈し、自分の読みの世界を構築するように励ます指導をしたい。文章に埋没したり、文章にひきずられ…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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