詳細情報
- 特集 どうすればいいの「記述力」
- 実践／このようにして「記述力」を高めた！
- 各領域における記述力の指導
- 【書く領域】どんな「書く力」をどうつけていくか
- 本文抜粋
- 一 はじめに 「国語科で何を教え、どういう力をどの方法でつけたらよいのか？」 教師となって二十数年間、この難題を常に頭の片隅に置きながら授業を続けてきた。生徒の実態も少しずつ変わってきている。例えば語彙数が少ない、自分の考えを根拠で裏打ちして述べる力が弱いこと、などである…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
