詳細情報
書誌
実践国語研究 2006年1月号
著者
上谷　順三郎
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　前回取り上げた高等学校の読書活動は、読書によって生徒がそれぞれの地図を作るのに役立つことを目指したものであった。それに対して、今回考える中学校の場合、自分の地図づくりの基点を捉える力を養うことを目指す…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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