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特集 学級話合いで「伝え合う力」を高める
「伝え合う力」を高めるために/こんな子どもにはどう対応するか
友達の動向に左右される子どもへの取り組み方
書誌
特別活動研究
2005年11月号
著者
橋本 大一郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 友達の動向に左右されることは問題か? 子供が自分の考えをしっかりともち、意見を言えたり、目標に向かって努力したりして個を確立させていってほしいのは、誰もの願いである。しかし、初めからそのような子供であるなら、教育は必要ないであろう。(大人だって難しいことである)子供は、迷い、葛藤しながら成長し…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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