詳細情報
スマイル★道徳授業づくり ベテランが教える「子どもの発言」の拾い方&広げ方
子どもの発言の拾い方&広げ方、教えます!
「つぶやき」の拾い方&広げ方
書誌
道徳教育
2016年1月号
著者
太田 晶子
ジャンル
道徳
本文抜粋
1はじめに 挙手して発言をすることは、自分の考えを他の人に伝えようとする意思表示であり、相手のことを尊重してみんなでよりよい考えをつくりだしていくために大切なことである。しかし、挙手しての発言とは別に、子どもがふと授業の中で、「え? そうかな」「ぼくも……」とつぶやくことがある。私は、こうした「つぶ…
対象
小学校
/
中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
この雑誌の関連書籍
関連記事
子どもの発言の拾い方&広げ方、教えます!
「表面的な意見」の拾い方&広げ方
道徳教育 2016年1月号
子どもの発言の拾い方&広げ方、教えます!
「ねらいから外れた発言」の拾い方&広げ方
道徳教育 2016年1月号
子どもの発言の拾い方&広げ方、教えます!
「ワークシートに書かれた言葉」の拾い方&広げ方
道徳教育 2016年1月号
子どもの発言の拾い方&広げ方、教えます!
「授業外での発言」の拾い方&広げ方
道徳教育 2016年1月号
考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
教材と向き合う発問(展開など 投影的発問)
自分が○○ならばどう考えるか
道徳教育 2017年10月号
一覧を見る
検索履歴
子どもの発言の拾い方&広げ方、教えます!
「つぶやき」の拾い方&広げ方
道徳教育 2016年1月号
一覧を見る