詳細情報
“あやふやな知識”を揺さぶる授業スキル (第1回)
多様な視点から授業スキルを解きほぐす
書誌
楽しい理科授業
2009年4月号
著者
山本 智一
ジャンル
理科
本文抜粋
１．あやふやな知識 連載のお題を決めるとき，「あやふやな知識」とは，なんとあやふやなものだろう！と感じたが，私たち大人の世界でも，子どもの思考でも，あやふやに感じていることは実に多い．なんとなくわかっているのだが，何かしっくりとこない．あるいは，人に説明するとなると，どう言っていいのかわからない．そ…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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