詳細情報
書誌
数学教育 2012年4月号
著者
森 理人熊倉 啓之
ジャンル
本文抜粋
比例に限らず,関数の有用性を生徒に実感させるのは容易ではありません。そこで,様々な工夫を加えることによって,多少なりとも有用性を実感させるようにすることが重要であると考えます…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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