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特集 〈提案〉“役に立たない”国語科学習指導案をこう変える
味わわせてばかりいる「目標」をこう変える
めいめい勝手なことを言わせる「想像させる」授業が子どもの読解力を下げている
書誌
向山型国語教え方教室
2013年2月号
著者
三浦 宏和
ジャンル
国語
本文抜粋
1 「想像させるだけ」の悪害 よくある。単元の目標。 場面の様子や登場人物の気持ちを想像し,物語の楽しさを味わう。 「想像し」というところが引っ掛かる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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