詳細情報
- 特集 改訂キーワードで読み解く「新しい社会科」
- 視点１ 改訂キーワードとこれからの社会科
- 〈主体的・対話的で深い学び〉アクティブ・ラーニングの視点からの社会科授業づくり
- 社会的な見方・考え方を用いて「深い学び」を実現する
- 本文抜粋
- １なぜ、「主体的・対話的で深い学び」なのか 平成二六年一一月の中央教育審議会諮問では、「アクティブ・ラーニング」は「課題の発見と解決に向けて主体的・協働的に学ぶ学習」と定義されていた。しかし、平成二八年八月の中央教育審議会の審議のまとめでは、「『アクティブ・ラーニング』については、子供たちの『主体的…
