詳細情報
書誌
社会科教育 2017年1月号
著者
井田　仁康
ジャンル
社会
本文抜粋
１地図学習の導入における課題　地図学習の課題の一つに、三年生や四年生における地図学習の導入に関するものがある。つまり、三次元の現実世界が二次元の平面で表された地図の読み方である。特に高さを表す等高線から地表面の立体をイメージするのは難しい。そのため、地図の学習が等高線の間隔を覚え、地図記号の暗記をす…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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