詳細情報
書誌
国語教育 2015年5月号
著者
荻野 聡
ジャンル
本文抜粋
国語科の学習のなかで話し合いという学習活動は、大きな比重を占めていると言える。 話し合い活動は、国語科の目標である、「表現力・理解力・伝え合う力・思考力・判断力」を実践的に鍛えることができる学習活動だと考えている。話し合いでは、自らの思いを伝えるとともに、他者の発言の意味を汲み取り、さらに互いの意見…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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