詳細情報
書誌
国語教育 2012年9月号
著者
日野 朋子
ジャンル
本文抜粋
一 「言葉のきまり」の習得と活用〜多様な言語活動の繰り返し〜 学習者が言葉の特徴を理解し、自分の思いや考えを適切に表現することが「言葉のきまり」における習得と活用だと考えている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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