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特集 双方向的な「伝え合う」活動を創る
「伝え合う」言語活動の留意点
「話し合い」の問題点
書誌
国語教育
2008年10月号
著者
村松 賢一
ジャンル
国語
本文抜粋
一 話し合いが出し合いに。だから、深め合いにならない 本稿では、「話し合い」を、最も一般的な「グループの話し合い」を念頭において論をすすめる。さて、今、話し合い活動の何が問題だろうか。この数年、各地の授業(小学校)を見せていただいた印象では、最大の問題は、話し合い自体がなかなか成立しない点であろう…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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