詳細情報
特集 「生きる力」を支える知識・技能の解明
提言・「生きる力」を支える知識・技能とは何か
「今、今を生きる知識・技能」から
書誌
現代教育科学
2008年6月号
著者
中西 一弘
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
「生きるとは、今生きているということ」 学校で学んでいる児童・生徒は、先生から「将来、大きくなり社会にでると、かならず必要になるのだから、今、しっかり習得しておかなければならない。その意味で大事なことを勉強しているのだよ。」とくり返し聞かされる。この言葉には、すでに社会人になっている人間が口にするの…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「生きる力」を支える知識・技能とは何か
志こそが「生きる力」なのだ
現代教育科学 2008年6月号
提言・「生きる力」を支える知識・技能とは何か
生きる力を支えるのは数学を積極的に日常に活かす力
現代教育科学 2008年6月号
提言・「生きる力」を支える知識・技能とは何か
「より良く生きる」力を支える「知識・理解」の力をこそ
現代教育科学 2008年6月号
「生きる自分」への自信の持たせ方
自分を見つめる知識・技能を身につける
現代教育科学 2008年6月号
「生きる自分」への自信の持たせ方
願い、祈るのみ
現代教育科学 2008年6月号
一覧を見る
検索履歴
提言・「生きる力」を支える知識・技能とは何か
「今、今を生きる知識・技能」から
現代教育科学 2008年6月号
<子どもを巻き込む算数の福袋>算数ペーパーチャレラン 52
高学年/「がい数チャレラン」
算数教科書教え方教室 2014年7月号
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
型はめ教材で、認知とコミュニケーションを同時に育てる
特別支援教育の実践情報 2010年3月号
授業に使えるイラスト 23
障害児の授業研究 2003年10月号
編集後記
国語教育 2021年9月号
一覧を見る