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書籍

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’９０課題研究と研究的立ち会い授業「やまなし」（国語）

日本教育技術学会 編

文芸教育80 見方・考え方を軸に教科の横断・統合をめざす総合学習

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見方・考え方を軸に教科の横断・統合をめざす総合学習

西郷　竹彦 責任編集

学力保障時代の授業力9 情報に強くなるパソコン授業の進め方

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情報に強くなるパソコン授業の進め方

小島　宏 他 編

国語科新単元学習による授業改革6 情報活用能力を育てる新単元学習

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情報活用能力を育てる新単元学習

浜本　純逸 編

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新学力観に立つ年間指導計画・単元構成のアイデア

森　一夫 他 総監修

２１Ｃ小学校新教育課程のコンセプト解説2 特色ある教育活動の展開

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特色ある教育活動の展開

高階　玲治 編

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文章論的作文指導

大熊　徹 著

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１−（３）自律、誠実、責任感

安澤　順一郎 他 編著

マカレンコ　上

バラバノヴィチ 著

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生活指導の目的と方法

日本生活指導学会 編

現代ソビエト心理言語学（上）

レオンチェフ 著

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小学校特別活動指導細案　クラブ活動

成田　國英 編著

教育の課題にチャレンジ2 歌集「こすもすのうた」 歌おう語ろう、いま求められる家族のふれあいを熱く！

歌集「こすもすのうた」

杉沼　良二 著

オピニオン叢書42 子どもの犯罪と刑罰 昔・今･これから

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子どもの犯罪と刑罰

小池　俊夫 著

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説明文の授業　中学〔１〕　理科的内容

文芸教育研究協議会 編

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問題児が生きる学級づくり　中学３年

井上　治郎 他 著

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１−（２）希望・勇気、強い意志

安澤　順一郎 他 編著

明日への数学

オジルビー 著

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「川とノリオ」「スーホの白い馬」の読み方指導

科学的「読み」の授業研究会 編

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主体的児童詩教育の理論と方法

日本児童詩教育研究所 編

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