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中学校数学科　３年

福森　信夫編

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キャンプ・カウンセリング入門

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中学校国語科　目標に準拠した評価の実際

河野　庸介編著

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飼育や栽培をしよう

雨森　良子編著

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国語科授業の常識を疑う　３作文

美園座ぶどう塾他編

未来を『そうぞう』する子どもを育てる探究的な授業づくり

大阪教育大学附属平野小学校著

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「ありがとう！」があふれる幸せなクラスづくり大作戦

河邊　昌之著

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問題提起のある授業はこう創る

松藤　司著

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図説理科子どもの発想・活動事典小学３・４年

武村　重和編

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自然と人間

西郷　竹彦著

国語科教育の歴史

輿水　実著

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「わかる」授業をつくる

山口大学教育学部附属光小学校著

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活用型国語学力の定着をめざす「話すスキル」習得ステップワーク　低学年

福田　信一編著

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複合型ティーム・ティーチングの授業実践

根本　博編著

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幼稚園「自然」指導の改造

幼児教育研究会編

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社会科基礎・基本を確実に身につけさせるワーク　小学４年

藤本　浩行他著

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ティームティーチングの活用と社会科の授業づくりと展開

北　俊夫編

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作文　何をどう書くか

大阪市立真田山小学校著

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説明的文章の教材本質論

渋谷　孝著

ポリテフニズムと教育

市来　努他訳

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