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  • 学級を最高のチームにする!365日の集団づくり 6年

    学級を最高のチームにする!365日の集団づくり 6年
    赤坂 真二 編著
    刊行:
    2016年3月4日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 6年生の子供達に真摯に向き合う著者の姿が目に浮かぶ良書。自分に取り入れられるところをどんどん取り入れたい。
      2016/7/2520代・小学校教員

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  • 中学校学級担任必携 通知表所見の文例集 1年

    中学校学級担任必携 通知表所見の文例集 1年
    玉置 崇 編著
    刊行:
    2012年10月10日
    ジャンル:
    評価・指導要録
    対象:
    中学校
    • 具体的な文例が載っていて参考になりました。一つ一つの文例が短いので、自由に書き換えたり、繋げたりできたのがよかったと思います。
      2016/7/2420代・中学校教員

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  • アクティブ・ラーニングを実現する!『学び合い』道徳授業プラン

    アクティブ・ラーニングを実現する!『学び合い』道徳授業プラン
    西川 純 他 編著
    刊行:
    2016年4月7日
    ジャンル:
    道徳
    対象:
    小・中
    • 第1章西川先生の理念が、他の多くの入門シリーズ同様大変勉強になりました。特に「教師が子どもに働きかけることが中心の今の道徳の実践にかけている部分」は、その通りだと実感しました。
      2016/7/2250代・中学校管理職

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  • 博愛−ホワイト学級づくり
正攻法で理想に向かう!クラス担任術

    博愛−ホワイト学級づくり
    正攻法で理想に向かう!クラス担任術
    俵原 正仁 著
    刊行:
    2016年1月29日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 子どもへの愛が溢れる内容でした。
      2016/7/2120代・小学校教員

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  • 策略プレミアム−ブラック保護者・職員室対応術

    策略プレミアム−ブラック保護者・職員室対応術
    中村 健一 著
    刊行:
    2016年2月19日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 中村先生が好きで購入しました。内容が分かりやすく、現場のことがストレートに書かれていたのでどんどん引き込まれていきました。
      2016/7/2120代・小学校教員

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  • THE教師力ハンドブック
アクティブ・ラーニング入門<会話形式でわかる『学び合い』活用術>

    THE教師力ハンドブック
    アクティブ・ラーニング入門<会話形式でわかる『学び合い』活用術>
    西川 純 著
    刊行:
    2015年7月23日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小・中・他
    • さらに充実させていっていただきたい。
      2016/7/1950代・小学校教員

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  • アクティブ・ラーニングを実現する!『学び合い』道徳授業プラン

    アクティブ・ラーニングを実現する!『学び合い』道徳授業プラン
    西川 純 他 編著
    刊行:
    2016年4月7日
    ジャンル:
    道徳
    対象:
    小・中
    • 役立たない道徳から、少しでも役立つようにするための事例集です。学びあいの立場から書かれた理論と実践集です。
      2016/7/19かん

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  • 国語教育の新常識
これだけは教えたい国語力

    国語教育の新常識
    これだけは教えたい国語力
    森山 卓郎 他 編著
    刊行:
    2010年2月25日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小・中・他
    • 国語教育を研究する先生は持つべき一冊です。いつでも手に取れる場所に置いています。とても役立っています。
      2016/7/1850代・小学校教員

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  • その判断、学校をダメにします!管理職・主任のための「かくれたカリキュラム」発見・改善ガイド

    その判断、学校をダメにします!管理職・主任のための「かくれたカリキュラム」発見・改善ガイド
    横藤 雅人 他 著
    刊行:
    2016年4月21日
    ジャンル:
    学校経営
    対象:
    小・中・高
    • 経営層をはじめとするミドルリーダー必見。何気ない言動など、学校管理に影響があることに気づかせてくれます。
      2016/7/1840代・男性

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  • 国語科重要教材の授業づくり
たしかな教材研究で読み手を育てる「おおきなかぶ」の授業

    国語科重要教材の授業づくり
    たしかな教材研究で読み手を育てる「おおきなかぶ」の授業
    立石 泰之 編
    刊行:
    2016年6月3日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小学校
    • 教材研究をするのに購入しました。授業の組み立て方や、板書もよくわかりました。他の教科書のものと比べるよさを知りました。本書を見ていると、光村図書のおおきなかぶがいいなと思いました、
      2016/7/1750代・小学校教員

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