読者レビュー

提案の仕方やコミュニケーションについて参考になった。

非常に役立ちました。学期末によく使用しています。

発達障害を担任するにあたり購入しました。本書を通して、事前に予習することで、三者面談では共通認識を保護者と確率することができ、非常に役立ちました。

私の担当する学年は、集中力の持続しない学年です。どのようにしたら、集中力を引き出せるのか、持続できるのかが少しだけわかって、早速実践したいなと思いました。

理論編は、提案性があり興味深いなと思って読んでいたけど、授業例のところは普通の授業と変わらないと思いました。

免外で教科指導をしているのですぐに使える書籍をさがしていたのですが、良い本と巡り会えました。早速授業に使うことにします。

アセスメント表がとても役立ちそうと思っています。

道徳授業でなかなか一人一台端末を使えていませんが、今号をヒントにして使っていきたいと意欲が湧きました。

授業技術について自分自身が向上させていくとともに、後輩たちに伝えていく必要もあると感じました。

教科書を中心としている今、なかなか教材提示に目を向けられないでいましたが、今号を読んで、教材提示についてあらためて考えさせられました。