読者レビュー

こどもたちの「やってみたい」という動機付けができていたのか再確認するきっかけとなりました。

仕事に取り組むうえでの考え方や実践例が紹介されていて参考になった。

実際に授業で使用した問題、生徒のジャンボードなどでの反応、各目当て達成に要した時間や予想通り・予想外の出来事が記載されているのが良い。本書の目的にもされているように、他の単元にも応用がきくようになるだけ取り組み内容をシステム化していることが、本書の読み手の教員にとってすぐに授業で実践することを可能としている。即ち、もし自分がこの教材を使って授業をしたら、どんな50分になるのかがイメージしやすく、本書による提案を授業に還元しやすいと感じた。

今年初めて研究主任を任されました。現任校２年目ですが、本年度になって研究主任を言い渡されましたし、前任者は異動されてほぼ引き継ぎがないままで困っていました。１学期の終わりが見え、少し落ち着いたタイミングで本書を手に取りました。やって来たことが間違いなかったと思えたし、これからもがんばろうと思える一冊になりました。良い本に出会えて良かったです。

自分も教材研究をする時、図に表すことがある。この特集にある図解から自分の実力がまだまだであると実感したと共に、力をつけることが出来たと思う。

幼児教育の現場で「１０の姿」がどのように捉えられているのかが、実際の実践例も通してよくわかりました。ICTの活用については少し無理やりかな？と思うところもありましたが、これから必要な視点であり、考えるきっかけになりました。

実践に基づいており、参考になりました。

著書の続編が読みたい。

参考になりまし。

分かりやすくまとめています。