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  • ごく普通の公立小学校が、校内研究の常識を変えてみた

    ごく普通の公立小学校が、校内研究の常識を変えてみた
    葛原 順也 他 著
    刊行:
    2024年7月26日
    ジャンル:
    学校経営
    対象:
    小・中
    • 次年度予定している研究公開を自分たちの学びにするための参考にできそう。
      2025/2/1150代・小学校教員

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  • 1年の要所がわかる・見通せる
はじめての「通級指導教室」12か月の花マル仕事術

    1年の要所がわかる・見通せる
    はじめての「通級指導教室」12か月の花マル仕事術
    特別支援教育の実践研究会 他 編
    刊行:
    2023年3月10日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    小・中
    • 初めての担当者にとって参考になる書籍です。
      2025/2/1140代・男性

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  • 数学教育 2024年4月号
短時間でパッとできる!パズル・ゲームで授業開き

    数学教育 2024年4月号
    短時間でパッとできる!パズル・ゲームで授業開き
    刊行:
    2024年3月6日
    ジャンル:
    算数・数学
    対象:
    中・高
    • 授業で使いやすく、そのまんまやりましたが、とても盛り上がり良かったです。即効性がありとても便利でした
      2025/2/1120代・中学校教員

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  • ステーション授業構想で育てる!教科横断型の学級経営

    ステーション授業構想で育てる!教科横断型の学級経営
    赤坂 真二 他 著
    刊行:
    2025年2月6日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 新しいカリキュラム•マネジメントのあり方について学ぶことができました。学級活動だけでなく、教科横断的な視点で取り組むことによって、本当の意味で質の高い学級が実現するのだと思いました。
      2025/2/1130代・中学校教員

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  • ステーション授業構想で育てる!教科横断型の学級経営

    ステーション授業構想で育てる!教科横断型の学級経営
    赤坂 真二 他 著
    刊行:
    2025年2月6日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 私の学級でもクラス会議を実施していますが、この本はクラス会議を実践したその先のことまでわかりやすく書いてあります。とても参考になりました。
      2025/2/1130代•小学校教諭

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  • 単元指導計画&略案でつくる中学校数学科「問題解決の授業」 第1学年

    単元指導計画&略案でつくる中学校数学科「問題解決の授業」 第1学年
    相馬 一彦 他 編著
    刊行:
    2021年3月12日
    ジャンル:
    算数・数学
    対象:
    中学校
    • 授業づくりの1つのアイデアにさせていただいています。
      2025/2/1140代・中学校教諭

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  • 小学校算数 「きまり発見」の授業のつくり方

    小学校算数 「きまり発見」の授業のつくり方
    尾ア 正彦 著
    刊行:
    2024年5月24日
    ジャンル:
    算数・数学
    対象:
    小学校
    • すごくためになります
      2025/2/1130代教員

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  • ゼロからでもすぐ取り組める 先生のためのAI&ICT働き方革命術

    ゼロからでもすぐ取り組める 先生のためのAI&ICT働き方革命術
    高森 崇史 著
    刊行:
    2024年5月24日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小・中
    • 本当に面白いです
      2025/2/1130代教員

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  • 数学教育 2025年2月号
そこが知りたい!「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法

    数学教育 2025年2月号
    そこが知りたい!「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法
    刊行:
    2025年1月6日
    ジャンル:
    算数・数学
    対象:
    中・高
    • 評価方法について、不安なところがあったので購入しました。特に目に見えにくい評価項目なので、勉強になりました。
      2025/2/1020代・中学校教員

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  • 数学教育 2024年12月号
永久保存版 授業,評価で使える指導技術100

    数学教育 2024年12月号
    永久保存版 授業,評価で使える指導技術100
    刊行:
    2024年11月7日
    ジャンル:
    算数・数学
    対象:
    中・高
    • 指導技術についてよくわかりました。私はない発想だったので、ぜひ実践してみたいです。
      2025/2/1020代・中学校教員

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