子どもと教師の両方にゆとりを持たせるには原則として毎週やった方がいいと思います。その代わり月に一度は土日連休を設けるべきです。それは地域・学校ごとに調整して決めればいいでしょう。現状の地域力から言えば、地域の行事等は日曜日に集中させるほうが効果的だと思えます。

時間数確保のためには、月１くらいは必要なのでしょうが、教員の仕事面・先進面から考えると１日でも休みが減るのはしんどいと思います。

復活断固反対！何をかんがえとんじゃ！

全く必要がない。土曜を復活したからといって学力が伸びるとかｊ根拠のないことを現場の実態もしらないのんきな政治家が言っているだけ。一度でも現場で全日経営でもやってみればいい。

学期に１回でよいです。
もし、月１回となれば、その日を保護者参観にすれば、実質土曜授業は骨抜きになります。
しかし、代休（昔でいう週休）が長期休業中にしっかりと取れればいいのですが。

土曜日の授業を復活させるのではなく、夏休みを５日程度、冬休みを２日程度短縮させれば、最大６時間×７日間＝４２時間を生み出すことが可能になる。この方が、よっぽど現実的である。

月一ぐらいならがまんできる。

隔週であれ、学期に１度であれ、土曜日を復活させるのは反対です。

現在私は公立の中学に通っています。
私の学校は県内でもトップクラスの進学校で私自身週５日で満足しています。
しかし、私の学校先生は授業時間が足りないといつもいっています。先日理由を聴いてみたところ、「文科省が提示している授業はこなせているが、一人一人の生徒に定着させる時間が足りない」と言っていました。
でも私は「定着させるのは家庭でもできますよ」と言ってみたら、先生は「家庭でみんながやるの？」と言われました。確かにと思いました。授業はするけど定着する前に新しい単元に入る、悪循環ですよね。時間が足りないんです。頭の悪い人は嫌でしょう。だったらその人は来なくてもいいです。 そっちの方が真面目な人は集中できます。
また、全員参加でなくても土日や、夏休み、冬休み、春休みなどを有効に利用して、講習会を開いてくれるだけでもやりやすいです。
今は、頭の悪い生徒と優秀な生徒を一緒にします、こんな馬鹿げたやり方がありますか？
優秀な生徒が十分な教育を受けられるためにも、授業時間を増やし成績でクラスを分ける必要があると思います。