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対談 “新しい評価法”への動き
教育観の変革をどう求められるか
学校運営研究 2000年8月号
“民主政治の仕組み”―身近な題材・資料でする探究学習
国家間の相互主権―身近な題材・資料で探究学習
社会科教育 2010年3月号
数検問題にチャレンジ！ 2
数の並び方の規則を見つけよう！
級：７級 単元：数の列 学年：５年・４年
楽しい算数の授業 2011年5月号
教室騒然を立て直すには方法がある
子どもに学力を付けることによっていじめと対峙する
教室ツーウェイ 2005年11月号
「ゆとり教育」と学習到達度の明確化は矛盾しないか
「ゆとり教育」と学習到達度の明確化を矛盾させてはならない
現代教育科学 2007年3月号
“新世紀の目”で学校経営のどこをどう見直すか
“情報開示”の観点から「指導要録」を見直す
学校運営研究 2001年3月号
あると便利 教室のお役立ちグッズ 13
「パンパカパーン」のおめでとうグッズ
障害児の授業研究 2005年4月号
社会科好きにする授業開きの準備ポイント 授業開き＝子どもを惹きつけるネタ
中学地理の授業開き＝生徒を惹きつけるネタ
教材のキーワードに迫る体験や発言の…
社会科教育 2013年4月号
教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！ 絶対成功の体育学習カード 81
中学年／マット運動
まっすぐ側方倒立回転をしよう！
楽しい体育の授業 2024年12月号
ミニ特集 保護者も巻き込む知的な授業参観
五年教材：どの子も活躍する場面をつくり、子どもも保護者も満足する組み立て
向山型国語教え方教室 2013年6月号
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