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書誌名:
特別支援教育教え方教室
連載名:
〈特別支援教育ＭＬ〉横山ドクターのＱＡコーナー
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  • 〈特別支援教育ＭＬ〉横山ドクターのＱＡコーナー
  • 特殊学級でも，子どもの事実を示す特殊学級だからこその子どもの事実を作る
書誌
教室の障害児 2004年7月号
著者
石川　真悦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
＊ＴＯＳＳ特別支援教育ＭＬの中で行われた横山ドクターとのやりとりをＱＡの形で編集しました。　　Ｓ−Ｍ社会生活能力検査の読み方，考え方とは…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 〈特別支援教育ＭＬ〉横山ドクターのＱＡコーナー
  • 横山先生の模擬授業から「受けの技術」を抽出する
書誌
教室の障害児 2004年10月号
著者
石川　真悦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
全国で，ＡＤＨＤ／ＬＤ役のいる模擬授業が行われるようになってきました。その中でも，横山先生に解説・介入をしていただく模擬授業ほど学びの大きいものはありません…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 〈特別支援教育ＭＬ〉横山ドクターのＱＡコーナー
  • 個別支援計画（ＩＥＰ）をたててみましょう。
書誌
教室の障害児 2005年1月号
著者
竹田　博之
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
＊ＴＯＳＳ特別支援教育ＭＬの中で行われた横山ドクターとのやりとりをＱＡの形で編集しました。　横山ドクターのＱＡコーナー…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 〈特別支援教育ＭＬ〉横山ドクターのＱＡコーナー
  • 個別教育支援計画（ＩＥＰ）をたててみましょう。
書誌
教室の障害児 2005年4月号
著者
竹田　博之
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
横山浩之先生，個別教育支援計画の立て方のポイントを教えてください。　みなさんの発言を見ていると，事例提示よりも，その評定のほうが書き込みが少ないという当方が予期しなかった結果になりました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 〈特別支援教育ＭＬ〉横山ドクターのＱＡコーナー
  • 心理的虐待を受けて育っている可能性がある事例
書誌
特別支援教育教え方教室 2005年8月号
著者
竹田　博之
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　対象児童　小学校２年生　男子　２　家族構成　４人家族：母，弟（３歳），父　３　検査（１年生　２月…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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