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書誌名:
特別活動研究
連載名:
特別活動改革の課題とガイドライン
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  • 特別活動改革の課題とガイドライン (第11回)
  • 小学校／豊かな心をはぐくむ特別活動
書誌
特別活動研究 2006年2月号
著者
森　徹
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　私に与えられた十二回の連載という貴重な機会も残すところあと少しとなった。今回は、中央教育審議会専門部会における特別活動の論点について、これまで書き続けてきた自身の記述内容と関連付けながら述べてみる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特別活動改革の課題とガイドライン (第11回)
  • 中学校／特別活動と生徒指導
書誌
特別活動研究 2006年2月号
著者
渡部　邦雄
ジャンル
特別活動
本文抜粋
「生徒指導」とは、問題行動への対応としての指導であると思いがちである。しかし、昨今の生徒の現状を見た時、本来的な生徒指導が十分に行われていれば、このような問題は起こらなかったのではと思われることが多い…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特別活動改革の課題とガイドライン (第12回)
  • 小学校／今日的な教育課題と特別活動
書誌
特別活動研究 2006年3月号
著者
森　徹
ジャンル
特別活動
本文抜粋
不易の使命としての特別活動の役割　「望ましい集団活動を通して」という、脈々と流れる特質を基調として、特別活動の果たす不易の役割について前回まで述べてきた。成員全員でつくった活動目標の達成に向けて取り…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特別活動改革の課題とガイドライン (第12回)
  • 中学校／中教審の動向と特別活動
書誌
特別活動研究 2006年3月号
著者
渡部　邦雄
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　生きる力の育成を体系的、総合的に考える　中央教育審議会では、今次の教育課程改訂に当たって、「生きる力」の育成を確実にすすめるために、各教科、道徳、特別活動、総合的な学習の時間において、どのような…
対象
中学校
種別
連載・常設
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