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書誌名:
特別活動研究
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二学期の学級目標づくり・成功のカギ
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特集 二学期の学級目標づくり・成功のカギ
二学期の学級目標づくりの成功とは何か
書誌
特別活動研究 2006年9月号
著者
石塚 忠男
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 新たな挑戦のときを迎えて ニ学期の学級(学校)生活は、一学期の学級の取り組みを前進させることであり、軌道修正することである。また、一カ月余りの夏休み期間中は、家庭や地域で多くの実体験をしているの…
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 二学期の学級目標づくり・成功のカギ
二学期の学級目標づくりの成功を目指して
充実・発展を目指す学級での進め方
書誌
特別活動研究 2006年9月号
著者
永田 裕通
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに(「充実・発展」とは) 一学期の学級づくりがよい方向に向かったと実感でき、充実・発展を目指したいという学級においては、より一人一人のよさが発揮されるような活動自体の創意工夫とともに、学級…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 二学期の学級目標づくり・成功のカギ
二学期の学級目標づくりの成功を目指して
やり直し・仕切り直しを図る学級での進め方
書誌
特別活動研究 2006年9月号
著者
赤坂 真二
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 学級生活向上へのやる気を喚起する いろいろな学級を担任させていただいた。中には、授業が成立しにくい状況のクラスを担任することもあった。そうした学級の子どもたちと所謂「普通の学級」の子どもたちの決…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 二学期の学級目標づくり・成功のカギ
二学期の学級目標づくり・成功のカギ
一学期の分析をどう反映させるか
書誌
特別活動研究 2006年9月号
著者
小俣 惠美子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一学期に考案した学級目標。その分析は、一学期末にできているでしょうか。できずに終わってしまっていたとしたら、ぜひ、この二学期スタート時に実施してみましょう…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 二学期の学級目標づくり・成功のカギ
二学期の学級目標づくり・成功のカギ
師弟同行でどうつくりあげるか
書誌
特別活動研究 2006年9月号
著者
石岡 篤実
ジャンル
特別活動
本文抜粋
1 子ども一人一人の思い・願いを重視した学級目標 どの子どもも、学級集団を始めとする諸集団の中で、自己の能力を伸長させたり、周囲から承認・賞賛されたいとする欲求をもっている…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 二学期の学級目標づくり・成功のカギ
二学期の学級目標づくり・成功のカギ
目標達成の活動をどうつくるか
書誌
特別活動研究 2006年9月号
著者
大浦 秀喜
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 学級目標は、子どもが「こんな学級にしたいな。」「こんなことができたら楽しいだろうな。」という思いを抱き、教師の願いを受け止めて考えたものである。それは、自分を含めた学級みんなの願いが込…
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小学校/中学校
種別
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特集 二学期の学級目標づくり・成功のカギ
二学期の学級目標づくり・成功のカギ
個々の行動目標にどうつなぐか
書誌
特別活動研究 2006年9月号
著者
中居 喜範
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 夏休み明けの二学期。二学期は、授業日数が最も多い。また、学校行事等も多く慌ただしい日々が続くが、「学級生活の充実」という観点から考えたとき、重要な学期であると言える。二学期の学級生活の…
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小学校/中学校
種別
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特集 二学期の学級目標づくり・成功のカギ
低学年/二学期の学級目標づくり指導の実際
子どもの思い+担任の思い=再出発
書誌
特別活動研究 2006年9月号
著者
金子 博美
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇ さあ9月! うちのクラスは順調?それとも… 日頃から、担任の直感はかなり正しいと思っている。しかし「直感」では説得力がないので、学級や子どもの姿を思いだし、振り返りながら、その「直感」を裏付ける…
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特集 二学期の学級目標づくり・成功のカギ
低学年/二学期の学級目標づくり指導の実際
一人一人の夢やめあてとみんなの夢やめあての実現にむけて
書誌
特別活動研究 2006年9月号
著者
太田 雅代
ジャンル
特別活動
本文抜粋
1 「クラスのめあて作り」習慣の見直し 「クラスのめあて作り習慣を見直してみよう」と思い、ここ数年、子どもたち同士新しいクラスでは、まだ互いを知り合わないままの状態での、クラスのめあてを決める習慣の…
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特集 二学期の学級目標づくり・成功のカギ
低学年/二学期の学級目標づくり指導の実際
ぼくらの旗だ!Uキーしゅりけん
書誌
特別活動研究 2006年9月号
著者
塩崎 章子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
1 ゆうゆうトピアをめざしてレッツ・ゴー! 四月に学級目標「みんななかよく!どんどんチャレンジ二年生」を決め、一学期は創造的な係活動や、よいこと見つけなどに取り組んできた。一年生時に比べれば、活動を…
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特集 二学期の学級目標づくり・成功のカギ
中学年/二学期の学級目標づくり指導の実際
二学期はこれ!仲よしプロジェクト
書誌
特別活動研究 2006年9月号
著者
中尾 佳子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 長い夏休みが終わり、子どもたちの元気な笑顔が戻ってきた。一学期の楽しかったことも困ったことも、全て忘れ去ったかのようだ。しかし、ここで今一度、一学期を振り返ってみよう。一学期の活動を…
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特集 二学期の学級目標づくり・成功のカギ
中学年/二学期の学級目標づくり指導の実際
一学期の活動に二学期の活動を重ねて
書誌
特別活動研究 2006年9月号
著者
松島 正弘
ジャンル
特別活動
本文抜粋
1 具体的目標の設定 わたしたちのがっきゅうのしょうかいをさせていただきます。 わたしたちのクラスの人数は男子5人,女子9人で15人です…
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中学年
種別
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特集 二学期の学級目標づくり・成功のカギ
高学年/二学期の学級目標づくり指導の実際
学級目標はみんなのたからもの
書誌
特別活動研究 2006年9月号
著者
町田 正美
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 四月、新しい学級となり、どの児童も、「今年は頑張るぞ。」とか、「今年は、これができるようになりたい。」と決意をもってスタートをした。教師は、一人一人の思いを聞きながら、話合い活動を通し…
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高学年
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特集 二学期の学級目標づくり・成功のカギ
高学年/二学期の学級目標づくり指導の実際
学級目標を作戦に
書誌
特別活動研究 2006年9月号
著者
後藤 道洋
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 学級目標は、学級集団を形成していく上で、一人一人の 子どもの所属感、所属意識や連帯感、連帯意識を高めるために必要不可欠なものである。どの学級でも、子どもたちの「○○なクラスにしたい」「…
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高学年
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特集 二学期の学級目標づくり・成功のカギ
高学年/二学期の学級目標づくり指導の実際
個人目標の設定と共通の思いや願いの明確化
書誌
特別活動研究 2006年9月号
著者
砥上 美保子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 長い夏休みが終わり心も体もたくましく成長し、子どもたちが学級へ戻ってきた。しかし、生活のリズムの崩れや集団としてのまとまりに欠けていたりすることがある…
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特集 二学期の学級目標づくり・成功のカギ
中学校/二学期の学級目標づくり指導の実際
KJ法を用いた具体的な目標設定
書誌
特別活動研究 2006年9月号
著者
山田 智之
ジャンル
特別活動
本文抜粋
近年、「自由」と「わがまま」の区別がつかない生徒が増えてきている。例えば、他人に精神的ないしは肉体的苦痛を与える言動をしているにもかかわらず「自分の自由」を主張する生徒など、自らを正当化することに…
対象
中学校
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特集 二学期の学級目標づくり・成功のカギ
中学校/二学期の学級目標づくり指導の実際
一人一人が具体的に実践できる目標づくり
書誌
特別活動研究 2006年9月号
著者
井ノ瀬 秀人
ジャンル
特別活動
本文抜粋
○ はじめに 二学期は、行事などが多くなり、自主的に取り組む活動が増え、学級が大きく成長していく機会が増える。そして、学級の成長が心理的に安定して帰属できる「心の居場所づくり」につながるとともに、基…
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特集 二学期の学級目標づくり・成功のカギ
年間の仲間関係の振り返りでの指導
書誌
特別活動研究 2006年9月号
著者
太田 敦弘
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◆年間の学級生活を振り返る 年間の学級生活を振り返る時期は三学期、とりわけ二月、三月ということになるだろう…
対象
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