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書誌名:
道徳教育
特集名:
楽しくなければ道徳授業じゃない！～出会いの道徳授業～
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  • 特集　楽しくなければ道徳授業じゃない！～出会いの道徳授業～
  • 論説／「楽しい道徳授業をはじめよう」
書誌
道徳教育 2009年4月号
著者
島　恒生
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　楽しい道徳授業をつくろう　新学期を迎えた。これから、三十五回の道徳の時間が始まる。はたして、子どもたちが心待ちにする道徳授業を、進めていくことができるだろうか。「先生、またしよう！」「道徳の時間が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しくなければ道徳授業じゃない！～出会いの道徳授業～
  • 論説／「友達関係を広げよう」
  • 新しい「出会い・ふれあい・学び合い」
書誌
道徳教育 2009年4月号
著者
常見　昌弘
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　はじめに　約六十年ぶりの教育基本法の改正を受けて、学習指導要領の改訂も行われ、道徳については、平成二十三年の全面実施を前倒しし、平成二十一年度（本年度）今月四月よりのスタートとなった。昨年は、昭和…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　楽しくなければ道徳授業じゃない！～出会いの道徳授業～
  • 楽しい道徳授業のための７つのポイント
  • ①ダイナミックに展開する資料提示
  • 小学校低学年／ティームティーチングによる資料提示の工夫
書誌
道徳教育 2009年4月号
著者
米澤　晶子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　わくわく感を大切に　「今日は、どんなお話かなあ。」　道徳の時間が大好きという低学年の子どもたちのほとんどが、心を揺さぶられる話が始まるのをわくわくしながら待っている。だからこそ、私は資料提示をいつ…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　楽しくなければ道徳授業じゃない！～出会いの道徳授業～
  • 楽しい道徳授業のための７つのポイント
  • ①ダイナミックに展開する資料提示
  • 小学校中学年／視聴覚機器の使用と生かし方
書誌
道徳教育 2009年4月号
著者
大賀　豪
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　機器の使用　学校には様々な視聴覚機器、周辺機器がある。例えば、ラジカセ、ＯＨＰ、ビデオ、パソコン、デジカメ、ビデオカメラ、プロジェクターなどである。最近では、ｅ‐黒板を導入している学校も少なくない…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　楽しくなければ道徳授業じゃない！～出会いの道徳授業～
  • 楽しい道徳授業のための７つのポイント
  • ①ダイナミックに展開する資料提示
  • 小学校高学年／驚きのある資料提示の試行
書誌
道徳教育 2009年4月号
著者
加藤　英樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　すばらしいアイデアは自分でも　道徳の時間の資料の役割は大きいものがあるでしょう。ですから、その提示に工夫ができれば道徳の授業が魅力的なものになると思われます。しかし、そうは思っていても、よいアイデ…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　楽しくなければ道徳授業じゃない！～出会いの道徳授業～
  • 楽しい道徳授業のための７つのポイント
  • ①ダイナミックに展開する資料提示
  • 中学校／市民の森の自然
書誌
道徳教育 2009年4月号
著者
今井　英弥
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　市民の森について　学校の前に市民の森がある。エノキやコナラなどの落葉樹が中心であるが、タブノキやシラガシなどの常緑樹も並び、シジュウカラ・ホオジロやヒヨドリなどのさえずりも聞こえる。地域の方々の努…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　楽しくなければ道徳授業じゃない！～出会いの道徳授業～
  • 楽しい道徳授業のための７つのポイント
  • ②楽しくってたまらない話し合い
  • 小学校低学年／タイミングを生かして
書誌
道徳教育 2009年4月号
著者
井上　孝子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　楽しい授業の条件　子どもが楽しいと感じる話し合い活動を行うには、どんな条件が必要かを考えてみた…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　楽しくなければ道徳授業じゃない！～出会いの道徳授業～
  • 楽しい道徳授業のための７つのポイント
  • ②楽しくってたまらない話し合い
  • 小学校中学年／話したくなる道徳の時間づくり
書誌
道徳教育 2009年4月号
著者
小林　保雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　道徳の時間は、子どもたちにとって、楽しい時間であると信じていた。楽しい話が聞けるし、テストも成績もない。友達の考えや先生の体験談を知ることができる。ところが最近の調査によると道徳を好きだ…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　楽しくなければ道徳授業じゃない！～出会いの道徳授業～
  • 楽しい道徳授業のための７つのポイント
  • ②楽しくってたまらない話し合い
  • 小学校高学年／互いの考えを問う話し合い
書誌
道徳教育 2009年4月号
著者
北川　大樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　話し合う授業への準備　子どもたちの考えが活気ある話し合いを通して学習のねらいに迫り、そして内容の理解が深まる。そのような、みんなが納得して進む“相互啓発のある授業”は理想だと思う。授業実践者として…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　楽しくなければ道徳授業じゃない！～出会いの道徳授業～
  • 楽しい道徳授業のための７つのポイント
  • ②楽しくってたまらない話し合い
  • 中学校／毎週の道徳の時間を大切にして
書誌
道徳教育 2009年4月号
著者
藤間　隆子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　話し合いができるクラス　　アンケートで、道徳の授業の楽しいところをあげさせると、多くの生徒が「友達のいろいろな考えが分かるところ」「自分の考えが言えるところ」と答える。つまり生徒たちは話し合いが好…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　楽しくなければ道徳授業じゃない！～出会いの道徳授業～
  • 楽しい道徳授業のための７つのポイント
  • ③歌声や詩で心を揺さぶる
  • 小学校低学年／友達との出会い　校歌で育てる友情
書誌
道徳教育 2009年4月号
著者
岡田　多恵子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　「鳥が飛んだら　風が生まれる　広い空にも　道があるんだね…」で始まる本校の校歌は、阿木燿子さん作詞、宇崎竜童さん作曲の「うたがうまれる」という明るい歌である。入学した一年生が一番先に覚え…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　楽しくなければ道徳授業じゃない！～出会いの道徳授業～
  • 楽しい道徳授業のための７つのポイント
  • ③歌声や詩で心を揺さぶる
  • 小学校中学年／四つの炎
書誌
道徳教育 2009年4月号
著者
佐藤　丈
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　炎を見つめる　授業が終わった後、四本のろうそくが燃えている教卓の周りに子どもたちが集まってきた…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　楽しくなければ道徳授業じゃない！～出会いの道徳授業～
  • 楽しい道徳授業のための７つのポイント
  • ③歌声や詩で心を揺さぶる
  • 小学校高学年／「やわらかい心」で分かり合うために
書誌
道徳教育 2009年4月号
著者
上村　知子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　五年生のクラス替えに際して　五年生になり、クラス替えをした四月当初は、「気持ちも新たにがんばろう」「友達がたくさんできるかな」「こんなこと言っても嫌われないかな」など、新しい生活に胸をわくわくさせ…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　楽しくなければ道徳授業じゃない！～出会いの道徳授業～
  • 楽しい道徳授業のための７つのポイント
  • ③歌声や詩で心を揺さぶる
  • 中学校／「心に響く歌」で道徳の時間が楽しみに
書誌
道徳教育 2009年4月号
著者
柴田　克
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「心に響く歌」で道徳　「心に響く歌」では「詩」が資料であり、そのメッセージを歌手の歌声と懸命に歌う映像の姿で生徒に提示する…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　楽しくなければ道徳授業じゃない！～出会いの道徳授業～
  • 楽しい道徳授業のための７つのポイント
  • ④動作化や演技で考えを深める
  • 小学校低学年／役割演技で主人公に寄り添って
書誌
道徳教育 2009年4月号
著者
小野寺　恵子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　子どもたちは、友達と遊んだり、勉強したりして一緒に活動することにより、互いのよさを理解し、喜びや楽しさも味わうことができる。よりよい友達関係を築くためには、相手の気持ちになって助け合い…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　楽しくなければ道徳授業じゃない！～出会いの道徳授業～
  • 楽しい道徳授業のための７つのポイント
  • ④動作化や演技で考えを深める
  • 小学校中学年／演技を通して心を深めるために大切にしたいこと
書誌
道徳教育 2009年4月号
著者
塩見　英樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　子どもは動作化や演技を好む　体育館のとび箱の授業。　とび箱やふみ切り板、そしてマットなど準備物の多い学習である…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　楽しくなければ道徳授業じゃない！～出会いの道徳授業～
  • 楽しい道徳授業のための７つのポイント
  • ④動作化や演技で考えを深める
  • 小学校高学年／ネームプレートで動きを出す
書誌
道徳教育 2009年4月号
著者
小林　忠司
ジャンル
道徳
本文抜粋
「ディベート」を使った授業は多い。　議題やテーマに基づいて自分の意見をもつ。そして、意見をたたかわせ、相手チームを納得させようと知恵を出す手法だ…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　楽しくなければ道徳授業じゃない！～出会いの道徳授業～
  • 楽しい道徳授業のための７つのポイント
  • ④動作化や演技で考えを深める
  • 中学校／役割演技で盛り上げ、活発な話し合いを
書誌
道徳教育 2009年4月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　今回、役割演技についてのお題をいただいた。今までには、資料の登場人物をグループで分担して、劇で発表させたこと、効果音を工夫させ、録音して発表させたことなどがある。活動そのものはおもしろく…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　楽しくなければ道徳授業じゃない！～出会いの道徳授業～
  • 楽しい道徳授業のための７つのポイント
  • ⑤『書く活動』道徳シートの活用
  • 小学校中学年／「書きたい」と思うカード「書きやすい」と思うワークシート
書誌
道徳教育 2009年4月号
著者
笹田　葉子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　子どもたちにとって、楽しい道徳授業とはどのようなものか。資料のもつ魅力、役割演技で表現すること、友達と話し合うこと、楽しさの要素は、道徳授業のどの場面にも存在する。書くという活動も、子ど…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　楽しくなければ道徳授業じゃない！～出会いの道徳授業～
  • 楽しい道徳授業のための７つのポイント
  • ⑤『書く活動』道徳シートの活用
  • 小学校高学年／目的に合わせた道徳シートを作ろう
書誌
道徳教育 2009年4月号
著者
市原　秀一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　書くことが楽しくなる「道徳シート」を作ろう　書く活動を楽しくするためのポイントは、高学年なりの「書きやすさ」と「書く必要性」です。前者は時間、分量、内容の難しさなどにかかわる点だけでなく、シート作…
対象
高学年
種別
特集
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