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書誌名:
向山型国語教え方教室
特集名:
ミニ特集　教室が「まっぷたつ」に分かれるこの発問
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  • ミニ特集　教室が「まっぷたつ」に分かれるこの発問
  • 『大きなかぶ』～１年生が論破しようと必死になる「向山発問」
書誌
向山型国語教え方教室 2011年10月号
著者
阿部　梢
ジャンル
国語
本文抜粋
１年生。『大きなかぶ』という教材がある。　本誌29号，森川敦子氏論文に向山氏が考案した発問が載っている…
対象
低学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　教室が「まっぷたつ」に分かれるこの発問
  • すぐに討論ができるこの発問
書誌
向山型国語教え方教室 2011年10月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
国語
本文抜粋
１．様子を絵に描かせて，検討する　３年生の教材『ゆうひのてがみ』にはすぐに討論ができる発問がある…
対象
小学3年
種別
小特集
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  • ミニ特集　教室が「まっぷたつ」に分かれるこの発問
  • 読者の位置を問う発問で意見が分かれる
書誌
向山型国語教え方教室 2011年10月号
著者
中谷　康博
ジャンル
国語
本文抜粋
１．話者の位置を問う　向山洋一氏の学級通信「ランダムNo.28」にある「ふるさとのなまりなつかし　停車場の人ごみの中に　そを聞きに行く」（石川啄木）を追試した…
対象
小学4年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　教室が「まっぷたつ」に分かれるこの発問
  • 視点の位置を問い、討論する
書誌
向山型国語教え方教室 2011年10月号
著者
奥　清二郎
ジャンル
国語
本文抜粋
視点を目玉で書かせる　右の「春」という詩を自分なりに読ませる。読めないところは「なんとか」でよい。みんなで挑戦していくと，だんだんすべてが読めるようになっていく…
対象
小学5年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　教室が「まっぷたつ」に分かれるこの発問
  • 「海の命（立松和平）」太一とおとうを対比させることで、太一の成長を読み取る
書誌
向山型国語教え方教室 2011年10月号
著者
大牧　丈夫
ジャンル
国語
本文抜粋
以下の指導計画で学習を進めていった。　第一次　全文音読し物語の設定をたしかめる。　第二次　太一の成長を読み取る…
対象
小学6年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　教室が「まっぷたつ」に分かれるこの発問
  • 中学生が熱中した発問５
書誌
向山型国語教え方教室 2011年10月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
１．まっぷたつに分ける方法　まっぷたつに分けるには次の方法をとる。　　①「Ａ」or「Ｂ」②「Ａ」or「Ａ以外」③「Ａ」の意見に対して「賛成」or「反対」（本誌No.49　P12雨宮久氏…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
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