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書誌名:
教室ツーウェイ
特集名:
プロの習慣に学ぶ“教科別授業システム”
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  • 特集　プロの習慣に学ぶ“教科別授業システム”
  • 教科別　私の授業システム
  • 道徳
  • 日常生活に生かされる道徳の授業を目指す
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
星野　優子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　五つの原理原則　向山洋一氏は、「人としての生き方の原理原則」として、次の五つを提唱している
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　プロの習慣に学ぶ“教科別授業システム”
  • 教科別　私の授業システム
  • 道徳
  • 原理・原則を明確にする
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
田代　勝巳
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　ＴＯＳＳ道徳の原理・原則　向山洋一氏は、ＴＯＳＳ道徳「人間の生き方の原理・原則」として、次の五つを主張している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　プロの習慣に学ぶ“教科別授業システム”
  • 教科別　私の授業システム
  • 小学校英語
  • シンプルな組み立ての中に工夫がつまっている
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
外国語活動の授業中、最初は手を挙げなかった子が手を挙げるようになる。クラスの中の数人が手を挙げるだけであったが、その数が三分の一、三分の二と増えていく…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　プロの習慣に学ぶ“教科別授業システム”
  • 教科別　私の授業システム
  • 小学校英語
  • たくさんの使えるパーツで準備いらずの楽しい授業
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
間宮　多恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
チャイムと同時に歌が始まる。それが、「外国語活動」の授業開始の合図。元気に歌いながら、名札をお道具箱から出し、胸に付ける。そして、歌いながらＡＬＴが来るのを待つ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　プロの習慣に学ぶ“教科別授業システム”
  • 教科別　私の授業システム
  • 特別支援
  • 教科ごと（特別支援）授業システム
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
授業の構えを作る　特別支援学級で、やりたいことをしようと思ってもできないという経験をお持ちの方は、特別支援学級の担任を経験した方だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　プロの習慣に学ぶ“教科別授業システム”
  • 教科別　私の授業システム
  • 特別支援
  • 特別支援学級における重要な学習システムは「自分で学習できるパーツ」を増やす
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
特別支援学級の一時間は長く感じる。異学年の児童・生徒が複数在籍し、さらに学習状況も一人一人変わる。障害の種類によってはつきっきりでないと学習ができない場面もある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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