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・ｽX・ｽ@・ｽ蜩ｿ
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うっとりするノートが生まれたこの事実
ほんの少しの進歩をほめながら
向山型算数教え方教室 2003年1月号
ミニ特集 計算ミスをなくす補助計算習得法
かけ算のひっ算：補助数字と矢印を用いる
家庭教育ツーウェイ 2008年12月号
コミュニケーションのある数学授業―その実践課題と授業展開例
組み立て―どの場面にコミュニケーションを位置付けるか
数学教育 2009年12月号
漢字は宿題、活動に埋没する国語の単元学習
代表的実践家自身が否定する指導法
教室ツーウェイ 2006年7月号
放課後の子ども 我が家の場合
熱中するものに汗を流す
家庭教育ツーウェイ 2007年10月号
インクルーシブ教育時代に対応する！ 通常学級における特別な配慮が必要な子どもたちへの体育指導アドバイス 2
全員が全力疾走!!５月リレーの授業づくりのポイント
楽しい体育の授業 2022年5月号
学級の人間関係に問題はないか
学校生活は人間関係が大事
心を育てる学級経営 2005年5月号
クラスに合わせてどちらか選べる！ なわとび学習カード
低学年
なわとびぐんぐんカード
楽しい体育の授業 2019年12月号
言語文化と国語の特質の理解 2
伝統的な言語文化としての「古典」
実践国語研究 2008年7月号
総合的学習／食の授業
「十年後が待ちきれない」未来のまちづくりプラン
教室ツーウェイ 2001年8月号
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