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教科と総合―よい関係をつくるポイント研究
道徳と総合
総合的学習を創る 2000年11月号
【Ｑ＆Ａ】国語授業づくりのプロに聞く！ スタートをキメる授業開きのコツ
子どもに自分たちが主役だと意識させる
国語教育 2016年4月号
授業・評価・アラカルト 11
集合とその利用(４)
数学教育 2004年2月号
「感動，畏敬の念」授業 教材提示＆振り返りのアイデア
中学校／「事実」から「真実」，そして「真理」へ
道徳教育 2020年7月号
谷和樹プロデュース ビギナーズ・泣き笑い道場 3
この学級経営案＝ここを赤ペン添削すると大変身！
学校の教育目標から子どもの実態把握…
授業力＆学級統率力 2012年6月号
充実の“話し合い”を創る５つの秘策
５ インタビューを取り入れた話し合い
道徳教育 2014年6月号
生活力格差を埋める指導・逆転するしかけ
やんちゃ度格差
クラス全員をやんちゃにしたい！ 子どもを見つめる大人の度量
女教師ツーウェイ 2008年3月号
第２特集 『子ども集団づくり入門』をどう読んだか
『子ども集団づくり入門』を入門とするために
生活指導 2006年3月号
小特集 国語の学テ問題―出題傾向の分析と改善への提案
授業実態との不整合
国語教育 2013年9月号
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