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提言・今なぜ「情報リテラシー」教育が必要か
リテラシーの現代化の視点からとらえた情報リテラシー
国語教育 2007年7月号
読む力をつける一時間の授業開発
小学校／想像力と分析力を育てる
国語教育 2005年8月号
「自己表現力」を鍛える学級づくり―中学校
教師が論理性を貫くことが肝要
心を育てる学級経営 2002年6月号
導入・終末で使える「食」の思い出
お接待の心
道徳教育 2004年8月号
実感！教師の仕事のすばらしさ・場面別体験集
保護者からの応援
親の協力も楽しい授業から始まった
女教師ツーウェイ 2007年3月号
「情報リテラシー」授業で陥りやすい問題点
問題点を克服しこれからの国語教室を創る
国語教育 2007年7月号
４つの観点で「目のつけどころ」を伝授 夏休み明け、学級経営の達人はここを見る！
中学１年／目のつけどころはやっぱり「目」からです！
授業力＆学級経営力 2017年9月号
一週間が賞味期限？子どもの身の回りクイズ
“給食って”どういう存在？クイズ
社会科教育 2015年4月号
授業が深まる！ 単元別 おすすめ発問＆展開例
中学公民／国際社会の諸課題
「平和と貧困撲滅のため、国際社会は行動すべきである。」
社会科教育 2015年7月号
低学年
【鬼遊び】ちょっとした工夫で楽しさと運動量が増す鬼遊び
楽しい体育の授業 2012年8月号
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