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授業を成功に導く定番資料の活かし方
【小学校高学年】
「手品師」を最大限に活かすヒント―Ａパターン・Ｂパターン
道徳教育 2013年6月号
“総合的学習の学習技能”を挿入した単元づくりのノウハウ
キーワード「枠に収まらない」「学習を促進」「視野を広げる」
社会科教育 2000年4月号
いつでもどこでも“基本の表現活動”スキル＆実物例
クイズづくり
社会科教育 2001年3月号
学校のカリキュラム開発 8
「国語」のカリキュラム開発（続）
授業研究21 2001年11月号
いつでもどこでも“基本の表現活動”スキル＆実物例
説明図づくり
社会科教育 2001年3月号
ＨＯＵＳＯＫＵＫＡ ＮＥＷＳ
向山洋一教え方教室（特設教え方教室でライブ体験） 他
教室ツーウェイ 2001年2月号
活動場面に応じて表現活動を選ぶポイント
「見学」・「調査」・「体験」・「観察」の表現活動＝選ぶポイントはどこか
社会科教育 2001年3月号
総合的学習を挿入した単元づくり・発想のヒント
中学歴史
社会科教育 2000年4月号
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