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実践
４年／振り返りを生かした指導と評価の一体化の工夫
楽しい算数の授業 2010年11月号
“この問題”の教材化・授業化＝私の着想メモ＆ノート
「金融」の教材化・授業化
社会科教育 2007年12月号
努力する子を育てるマル秘テクニック
目標設定と評価の在り方から
道徳教育 2011年7月号
総論
意図をもって、まずは二人組から！
楽しい算数の授業 2011年7月号
わたしの道徳授業・中学校 246
人間の弱さや醜さを克服し、前向きに生きようとする意欲を育てる(1)
道徳教育 2006年9月号
ミニ特集 学校予算で揃えたい教材・教具
まず、「ものを見せる」。そして、「子どもの事実」「ユースウェア研修」
教室ツーウェイ 2007年5月号
算数・学力充実度を評価するネタ
中学年／「問題づくり」の視点から評価する
授業のネタ 教材開発 2005年3月号
特別支援学校の授業づくり 5
教材を媒介するということ
特別支援教育の実践情報 2008年1月号
体験しないとわからない“概念・言葉”とは
小学校の事例研究
広い・大きい…かんたんな概念だからこそ、大切にあつかうべし！
社会科教育 2008年1月号
小特集 “オイシイお正月”クイズ
下の句だけ？の百人一首の話
社会科教育 2006年12月号
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