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關　宏之
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  • 提言
  • 知的障害のある人たちのその後
書誌
特別支援教育の実践情報 2010年9月号
著者
關　宏之
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
平成20年３月時点で，特別支援学校を卒業した知的障害のある10,631人のうち2,886人（27.1％）が就職し，64.5％（6,855人）の人たちが施設福祉・医療機関を進路先としている（注；進学者…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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