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堀切　茂行
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  • 特集　話す力・聞く力の評価ポイントを明確にする
  • ｢話す力｣／評価のポイントを明確にした授業
  • 小学校／評価ポイントを絞り、目標を明確にする
書誌
実践国語研究 2004年11月号
著者
堀切　茂行
ジャンル
国語
本文抜粋
一　授業の構想　本校に読書月間の取り組みがある。一か月間、たくさんの本を読むことを目標にしている。朝読書の時間、給食準備の時間、作業が早く終わった後の時間など、ちょっとした時間を見つけて、子供たちは読…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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