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野崎　晃由
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  • 未来を見据えた“学習スタイル”のイノベーション (第3回)
  • 算数学習のメタ認知を促進
書誌
授業力＆学級統率力 2014年6月号
著者
野崎　晃由
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
専用の紙にデジタルペン（以下では、デジペンと呼称）で書くと、文字や絵がパソコンや電子黒板にそのまま表示される。つまり、従来の紙と鉛筆とでの学習スタイルを保持しつつ、授業を進化させる可能性を秘めている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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