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砺波　祐樹
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  • 教材を工夫することで、知的障がいのある児童が主体的に活動できるようになる
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
砺波　祐樹
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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