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著者名:
藤本　義明
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  • 特集　徹底追究！証明指導の10大問題
  • 提言　学習指導要領の要請に応える証明指導
書誌
数学教育 2014年9月号
著者
藤本　義明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
中学校数学における証明は，初等教育と中等教育の分岐となる重要な内容です。ものごとの正しさを示すとき，小学校ではいくつかの例をあげて正しさを確認する「帰納」が中心であったのに対して，中学校では既知の正し…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 授業を見るならこの先生！ (第12回)
  • 愛媛県の数学科エースを紹介します
  • 数学を活用できる生徒の育成を目指す
書誌
数学教育 2013年3月号
著者
藤本　義明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
昨年，松山市で中国四国算数・数学教育研究大会を開催した関係上，近年，中予地区が数学科の研究を推進してきた経緯がありますので，愛媛県の数学科のエースとして，中予地区の先生を紹介します…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 若手教師のリアルな悩みに応える！ (第16回)
  • 「文字の式」のスムーズな導入について／指導の目標や流れを見直そう
書誌
数学教育 2012年7月号
著者
成田　信弘・藤本　義明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
文字式の導入において，マッチ棒を正方形を並べた形にするという課題は，いろいろな式表現が適度な数で可能であり，取り組みやすいよい問題であると言えます。本実践は，適切な課題を選ばれて，授業の流れも概ね無理…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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